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以爱之名，托起折翼天使的梦想 --全国三八红旗集体焦作市残疾人康复教育中心事迹
焦作市残疾人康复教育中心（以下简称“中心”），是一个充满爱和责任的集体，也是一个充满活力和朝气的集体。中心成立于1989年，是焦作市唯一一所针对残疾人实施康复教育的公益性机构，中国康复研究中心医联体成员单位，充分发挥中国康复研究中心技术优势、资源优势，是一家人员专业、技术一流、体系健全的新型残疾人康复机构。现有员工53人其中女工38人，占比72%。 近年来，中心认真贯彻落实习近平总书记关于残疾人事业重要指示批示精神，积极推进残疾人康复救助工作，坚持“早发现、早干预、早康复”的康复救助原则，建立“发现一例、救助一例、康复一例”的精准康复长效机制，做到“应救尽救”，实现残疾人“人人享有康复”服务的目标。 无悔付出，收获金色荣誉。中心先后荣获全省特殊教育“先进单位”、“河南省三八红旗集体”等称号。2024年12月，中国残联组织的“中央媒体走基层”采访报道团莅焦调研，对中心残疾人康复教育工作给予了高度评价并进行报道。2024年12月退休的中心主任刘艳红荣获“全国残疾人工作先进个人”荣誉称号，当选为中国共产党焦作市第十二次代表大会代表。副主任王琳先后获得“全省特殊教育先进个人”和“全省残联系统先进工作者”等荣誉。4名教师在国家级培训考核中获得优秀、第4名、第6名和第15名的优异成绩；5名教师在全省康复教师职业技能大赛中获得2个二等奖、2个三等奖、1个优秀奖。3名教师在全省特殊教育论文大赛中荣获三等奖。 “四个一流”，让中心各项工作走在了全省前列 一流的硬件设施——中心按照一级残疾人康复机构标准建设，总建筑面积约18000平方米，秉持“以人为本”的大康复理念，全面优化整合康复、医疗、教育等资源，打造“康医教”融合发展模式，设置有康复医疗、康复教学、融合教育、职业康复、评估与辅具适配五大功能区，全面开展全年龄段残疾人肢体、听力、智力、脑瘫、视力、孤独症康复和融合教育、功能评估、辅具适配等工作，满足各类残疾人的康复教育等需求，特别是解决了0至14岁残疾儿童在抢救性康复过程中的入托、入学难问题，14岁以上残疾人康复中的入教、入训难问题，形成“康复+”的“焦作模式”，走在我省前列。 一流的管理水平——为进一步提高康复工作的精细化管理水平，中心建立了“一账两表”。建立动态管理康复对象信息台账，康复救助申请后，5个工作日内更新康复对象信息台账，确保康复对象及时进行康复训练。建立康复对象救助经费一览表，帮助快速了解每个康复对象救助时长、经费表格收档情况。建立年终评估信息一览表，全面评估教学质量和康复教学效果，找出问题和不足，针对性提出改进建议。 一流的人才队伍——中心高度重视康复教师队伍建设，不断加强政治理论学习和专业知识培训，提高全体教职工的政治思想素质和技术水平，每周培训实现日常化，积极选派优秀康复人员参加国家、省级培训学习，邀请优秀康复行业专家来中心定期坐诊授课指导等，形成一支讲政治、拼奉献、强专技的高质量康复团队。康复服务队伍均持有市级以上康复专业技术培训证书。“十三五”以来，中心康复服务队伍参加国家级培训10次67人次、省级培训7次44人次、市级培训12次280人次，全部通过国家级轮训考核。 特别是残疾儿童康复救助工作是一项抢救性工程，事关残疾儿童的希望和未来。中心的康复老师们以爱心为桥，以责任作舟，既是好老师，又是好“妈妈”，在平凡岗位上演绎了不平凡的故事，“5+2”“白加黑”是常有的事，在忙碌和奉献中感受生命的价值和收获的快乐。 新冠肺炎疫情期间，中心在全省率先开展“停课不停学”线上康复教学模式，克服种种困难，拍摄微课视频1182节，指导家长互动频次25761次，100天不间断，使残疾儿童康复训练不中断、康复效果不下滑，受到家长的一致好评和上级的高度肯定。 一流的康复教学质量——中心积极开展机构训练、家庭指导、社区康复指导等各项服务，开设了集体化康复教育、个别化康复教育、远程点对点康复指导、送训上门一对一家庭指导、家长培训、心理咨询等多形式的专业康复教育课程，使康复对象个性化康复需求得到了充分满足，康复效果有效提高，其中听力障碍残疾儿童进入普小普幼随班就读的入学率高达90%以上。 为满足0至14岁残疾儿童在抢救性康复过程中的入托、入学等教育需求，打通特教到普教最后屏障，完善残疾儿童托幼结合、幼小衔接环节，中心针对0至6岁残疾儿童开设学前教育班、融合班，针对7至14岁残疾儿童开设特教班，教学采用多元化模式，通过寓教于乐的形式让孩子在游戏过程中全面提升儿童语言、文化、社交、运动、自理五大技能发展，残疾儿童家长满意度达100%。 百尺竿头更进一步，中流击水正当其时。中心将锚定党的二十大报告提出的“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”总体要求，聚力打造全省一流的残疾人康复教育中心，继续为残疾人康复教育工作做出新的更大贡献。
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